Carnaval

Hier zie je een groepsfoto om even jullie nieuwsgierigheid op te wekken voor de komende foto's.

We zijn natuurlijk donderdag niet zo naar school gekomen. Donderdagnamiddag mochten we ons verkleden en sminken. Ook de juffen zien een zotte namiddag wel zitten.

In de zaal kwamen we allemaal samen. Per klas werd er een spel gespeeld. Wie het spel won werd prins/prinses carnaval. Hier zie je de kleuters die hun oogjes dichthouden want straks gaan ze om het meest clowsngezichtjes zoeken.

Ze worden natuurlijk aangemoedigd door juf Lieve die veranderde in een heks.

We kijken toe. Spannend..... wie heeft het meeste kaartjes gevonden?

Het werd Elise bij de meisjes en Warre bij de jongens. Op deze foto zie je ook prins-en prinses carnaval uit klas 1-2-3 en uit klas 4-5-6. Proficiat!

Nu gaan we de straat op in een kleurrijke en vrolijke stoet. De grootsten onder ons maakten karren zodat de kleinsten in de stoet konden meerijden. Prachtig werk!

Na afloop van deze dag zei iemand me: tot morgen Pipi Langkous. We hebben het toch goed gehad hé vandaag. Daar kon ik alleen maar akkoord mee gaan.

Bedankt aan de politiebegeleiding die ervoor zorgde dat we veilig waren tijdens de stoet. Bedankt aan alle mensen die voor ons al dat heerlijks bakten. Bedankt aan de leerlingen uit 4-5-6 voor het maken voor de prachtige karren. Bedankt aan het publiek die ons op straat kwam bewonderen! Bedankt aan alle zotte leerlingen!

Technon

We werden door een bus opgehaald en gingen naar het Auris-center te Ieper. Daar konden we eens zien wat je allemaal leert in de veel verschillende soorten studierichtingen.
Hier zitten we bijvoorbeeld te kijken naar...

een reuzekonijn en zijn twee vrienden cavia's. Deze diertjes kun je leren verzorgen in de richting dierenverzorging.

Dit is een garage. Als de garage volzet is, brandt er een rood lichtje. Het andere rood en groene licht zorgt ervoor dat de auto's niet tegen elkaar botsen bij het in-of uitrijden van de garage. Knap werk!

Bij de stand van McBride konden we een aantal proefjes doen rond detergenten. We kregen ons eigen flesje detergent mee. We kozen zelf de kleur en de geur. Het werd een blauw sopje die ruikt naar appel en kiwi.

Hier mochten Wout en Tommy even leren solderen.

Hermien gaat alvast solliciteren als juf.

De lustige lezers...

We keken naar een filmpje uit man bijt hond. De lustige lezers lezen er telkens één pagina uit een strip. We moesten vooral zorgen dat iedereen goed begreep wat we lazen en dat we duidelijk maakten hoe we ons voelden. Goed articuleren en expressief zijn dus. Misschien moest je wel een boze vrouw spelen. Dan pas je je stem aan en moet je zorgen dat je toch nog verstaanbaar bent. We probeerden dit even. Het viel in de smaak. Een opdracht die we misschien nog wel eens mogen doen.

Hoe zou het zijn zonder armen?

In het vorige bericht kon je lezen dat we in de godsdienstles eens verder kijken dan onze neus lang is. We maakten zelf al een bal omdat sommige kinderen geen bal hebben zoals wij, maar zich wel amuseren met hun zelfgemaakte bal. Vandaag leerden we een nieuwe jongen kennen.

Hij heeft geen armen, maar kan perfect schrijven met zijn tenen. Toch eens even testen hoe dat dan moet zijn. Moeilijk? Laten we dankbaar zijn dat we armen en handen hebben en heel veel respect hebben voor mensen die dit geluk niet hebben.

Verder dan je neus lang is...

In de godsdienstles leren we eens verder te kijken dan onze neus lang is.

We leerden al een heleboel kinderen kennen van overal ter wereld. Vorige week leerden we

Bay kennen uit Senegal. Daar spelen ze voetbal met een zelfgemaakte bal aangezien ze daar geen

echte voetballen hebben. Ze spelen er ook op hun blote voeten.

Om eens te ondervinden dat we ons met weinig materiaal ook kunnen amuseren maakten wij onze eigen bal. De klasbal bleef eens in de klas en onze schoenen, die hielden we aan.

Ik denk dat de leerlingen evenveel plezier hadden met deze zelfgemaakte bal als met de klasbal. Ik durf misschien zelfs zeggen dat het nog toffer was.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

We zijn in de muzische les al een tijdje bezig over letters. Letters kom je elke dag tegen. Het staat dus niet mis dat we ze wat beter leren kennen.
We hebben al letters geproefd(mmmm) en gevoeld. We zijn al met letters in gesprek geweest. Vandaag mochten we zelf een letter zijn. Samen vormden we een woord.
Laat gerust iets weten als je ons woord kunt lezen!

Action painting

We keken in de klas naar schilderijen en filmpjes. Juf vertelde ons dat we naar action painting aan het kijken waren. Wij kwamen aan de hand van de voorbeelden te weten dat dit eigenlijk schilderen is door verf op een oppervlakte te gooien en die op één of andere manier uit te wrijven.

Natuurlijk zagen wij het ook zitten om met verf te gooien, maar juf zag dit niet zo zitten.

Dus spatten we verf op een blad en zorgden dat de verf door middel van het blazen met een rietje zich ging verplaatsen.