Hoe zou het zijn zonder armen?

In het vorige bericht kon je lezen dat we in de godsdienstles eens verder kijken dan onze neus lang is. We maakten zelf al een bal omdat sommige kinderen geen bal hebben zoals wij, maar zich wel amuseren met hun zelfgemaakte bal. Vandaag leerden we een nieuwe jongen kennen.

Hij heeft geen armen, maar kan perfect schrijven met zijn tenen. Toch eens even testen hoe dat dan moet zijn. Moeilijk? Laten we dankbaar zijn dat we armen en handen hebben en heel veel respect hebben voor mensen die dit geluk niet hebben.

Verder dan je neus lang is...

In de godsdienstles leren we eens verder te kijken dan onze neus lang is.

We leerden al een heleboel kinderen kennen van overal ter wereld. Vorige week leerden we

Bay kennen uit Senegal. Daar spelen ze voetbal met een zelfgemaakte bal aangezien ze daar geen

echte voetballen hebben. Ze spelen er ook op hun blote voeten.

Om eens te ondervinden dat we ons met weinig materiaal ook kunnen amuseren maakten wij onze eigen bal. De klasbal bleef eens in de klas en onze schoenen, die hielden we aan.

Ik denk dat de leerlingen evenveel plezier hadden met deze zelfgemaakte bal als met de klasbal. Ik durf misschien zelfs zeggen dat het nog toffer was.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

We zijn in de muzische les al een tijdje bezig over letters. Letters kom je elke dag tegen. Het staat dus niet mis dat we ze wat beter leren kennen.
We hebben al letters geproefd(mmmm) en gevoeld. We zijn al met letters in gesprek geweest. Vandaag mochten we zelf een letter zijn. Samen vormden we een woord.
Laat gerust iets weten als je ons woord kunt lezen!

Action painting

We keken in de klas naar schilderijen en filmpjes. Juf vertelde ons dat we naar action painting aan het kijken waren. Wij kwamen aan de hand van de voorbeelden te weten dat dit eigenlijk schilderen is door verf op een oppervlakte te gooien en die op één of andere manier uit te wrijven.

Natuurlijk zagen wij het ook zitten om met verf te gooien, maar juf zag dit niet zo zitten.

Dus spatten we verf op een blad en zorgden dat de verf door middel van het blazen met een rietje zich ging verplaatsen.

Maria in december

Vandaag zijn we vrijdag en meneer pastoor zal ons terug een ander stukje van onze streek leren kennen. We trotseren de -10°C en de dichte mist en komen allemaal goed en wel aan op deze bestemming.

Op deze plaats komen vier zeer grillige rivieren bijeen. Daardoor overstroomt dit gebied vaak.
Waeden betekent: door water stappen. En door de overstroming moest men hier vaak lang waeden vandaar deze naam.

Vooraan vinden we O.L.V. Langewaede die hier centraal staat. Meneer pastoor vertelde ons hoe Maria erop aandrong op deze plaats een kapel te bouwen. En zo gebeurde het. Dit is niet de kapel die je hier nu ziet want oorspronkelijk zou de kapel midden op de weg staan die er nu langs ligt. De kapel is dus afgebroken en opnieuw gebouwd naast de weg maar dan wel veel moderner.


We bidden en zingen samen naar goede gewoonte.

We mogen eens iets vragen voor onszelf aan O.L.V. Langewaede. We mogen haar vragen om niet lang nukkig, ambetant te zijn als dat zou gebeuren. En we vragen er ook nog iets bij voor iemand anders. Daarvoor branden wij een kaars.

Dankjewel meneer pastoor en bedankt aan de mensen die er ons heen wilden brengen!

Sneeuwpret op school

Laten we even alle ellende die de sneeuw en de vrieskou met zich meebrengt vergeten en er
gewoon de gezelligheid en het plezier ervan inzien!
We maken met z'n allen twee mooie sneeuwpoppen zodat de kleuters eens zien hoe dit nu precies moet. Jasper vond het in ieder geval al zeer boeiend!

Geef toe, van dit poppetje ga je toch gewoon zelf glimlachen.

We kregen als resultaat twee zeer mooie sneeuwpoppen.

Van al dat spelen in de sneeuw zijn onze schoenen en onze kousen misschien wel nat. Brrrr... Geen paniek. In de klas staan onze pantoffels op ons te wachten. Zo kunnen we lekker warm, droog en gezellig de les volgen. T'is eens wat anders... op pantoffels in de klas.

Advent in de klas

Dit weekend start de advent. Daar hoort traditiegetrouw een mooie adventskrans bij. Wij mochten in groepjes van drie of vier een adventskrans maken.
De kransen werden verdeeld onder de klassen.
Deze mooie adventskrans hangt in de inkom van onze school.

Deze krans brachten we naar de kleutertjes. Ze waren er heel blij mee. Als bedanking zongen zij
een liedje voor ons.


Hier zie je de krans die in het 1ste-2de- en 3de leerjaar staat.

En dit is de krans voor onze klas.